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Quelques enjeux de la rédaction du Cours de linguistique générale
Nous nous proposerions, dans cette communication, de procéder à une analyse critique de la rédaction du Cours de linguistique générale, d'un point de vue épistémologique. La singularité du Cours de linguistique générale, comme texte, est en effet d'être tout à la fois un moyen d'accès à la théorisation saussurienne de la langue, dans sa radicale nouveauté, et le produit d'un travail de rédaction qui, à d'autres égards, d'ailleurs relativement nombreux, masque cette nouveauté en altérant les propositions saussuriennes, par mécompréhension de leurs enjeux et réduction corrélative de ces derniers à des propositions relevant d'une problématique radicalement différente. Or, dans la mesure où la réception de la théorisation saussurienne de la langue a été marquée par une série de tels recouvrements, dont le plus remarquable et le plus important dans l'histoire de la linguistique a été le structuralisme, et où cette série de recouvrements est extrêmement instructive d'un point de vue épistémologique, il nous paraît utile de procéder à une telle analyse du travail de rédaction de Charles Bally et Albert Sechehaye, et ce d'autant que ces derniers ont par ailleurs fait œuvre de linguistes chacun pour leur part, et s'inscrivent ainsi individuellement dans l'histoire de la linguistique. Un tel travail est en outre d'autant plus d'actualité qu'il pourra tirer profit de l'édition par Estanislao Sofia de la collation Sechehaye, document d'importance à paraître très prochainement chez Peeters.
Godel, R. (1957 [1969]). Les Sources manuscrites du Cours de linguistique générale de F. de Saussure. Genève : Droz.
Saussure, F. (de) (1972 [1995]). Cours de linguistique générale. Paris : Payot.
Saussure, F. (de) (1967/1974). Cours de linguistique générale. Wiesbaden : Otto Harrassowitz.
Sofia, E. (éd.) (2015). La « Collation Sechehaye » du « Cours de linguistique générale » de Ferdinand de Saussure. Louvain : Peeters.
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